蜡烛燃烧的现象(空气中氧气含量的测定用蜡烛做实验现象是什么)
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2024-07-11
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1. 蜡烛燃烧的现象,空气中氧气含量的测定用蜡烛做实验现象是什么?
将盛有燃着的蜡烛的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,开始时蜡烛继续燃烧,与在空气中无明显变化。一段时间后蜡烛熄灭,冷却至室温后,打开弹簧夹,水不会沿导管进入集气瓶。
蜡烛燃烧虽然消耗了氧气但又生成了气体二氧化碳,使瓶内气压不能明显减小。所以不能用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量。
测定空气中氧气的含量的原理是:利用红磷在空气中燃烧,将瓶内氧气消耗掉,生成五氧化二磷固体,使空气内压强减少,在大气压作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。
2. 蜡烛熄灭前和熄灭后有什么现象?
蜡烛刚熄灭时,烛心会冒出白烟,点燃这白烟,会观察到白烟燃烧并引燃蜡烛。因为白烟是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒。
蜡烛能在空气中燃烧,放出热量,生成水并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体——二氧化碳。
蜡烛是一种日常照明工具,用石蜡和棉线烛芯制成,可燃烧发出光亮。此外,蜡烛在生日宴会、宗教节日、集体哀悼、红白喜事等活动中也有重要用途。
在文学艺术作品中,蜡烛有牺牲、奉献的象征意义。
3. 初中化学蜡烛熄灭后的现象与结论?
蜡烛是一种有机物,主要含有碳、氢、氧三种元素。初中化学观察蜡烛燃烧实验,蜡烛熄灭后,在蜡烛上方会有一股白烟上飘,用火柴点燃时,白烟会重新燃烧,说明白烟中会有炭的成分,同时蜡烛燃烧还生成了二氧化碳和水,证明蜡烛中含有碳、氢元素。
4. 蜡烛燃烧是化学现象还是物理现象呢?
蜡烛燃烧是化学现象。因为燃烧是指燃料与氧气发生化学反应产生能量的过程,而蜡烛燃烧的过程就是蜡燃料与空气中的氧气发生化学反应产生热能和光能的过程,因此属于化学反应。此外,在蜡烛的燃烧过程中会产生新的物质(二氧化碳、水蒸气等),也表明其为化学现象。化学现象是指物质之间发生化学变化产生新的物质和能量的过程。而物理现象则是指物体的性质和状态发生变化,但本质上物体并没有发生内部结构和组成的变化,例如物体的伸缩、扭曲、振动等。
5. 蜡烛燃烧后伴随发生什么现象?
内能转化为热能,热能转化为光能。释放了化学能转化为热能和光能。
我们看到的蜡烛燃烧并不是石蜡固体的燃烧,而是点火装置将棉芯点燃,放出的热量使石蜡固体熔化,再汽化,生成石蜡蒸气,石蜡蒸气是可燃的。
我们看到的蜡烛燃烧并不是石蜡固体的燃烧,而是点火装置将棉芯点燃,放出的热量使石蜡固体熔化,再汽化,生成石蜡蒸气,这里的石蜡蒸气是可燃的。蜡烛被点燃时最初燃烧的火焰较小,逐渐变大,火焰分为三层,分别是外焰、内焰、焰心。
焰心主要为蜡烛蒸气,温度最低,内焰石蜡燃烧不充分,温度比焰心高,因有部分碳粒,外焰与空气充分接触,火焰最明亮,燃烧充分,温度最高,因此,当把一根火柴梗迅速平放入火焰中,约1秒钟后取出,火柴梗接触外焰部分首先变黑。蜡烛燃烧时,燃烧的产物是二氧化碳和水。
在氧气瓶中燃烧现象为火焰明亮发出白光,放出热量,瓶壁有水雾出现。
6. 蜡烛在氧气中燃烧的现象是什么?
解:(1)蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,发出大量的热.
在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水;将一只内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛的上方,烧杯内壁变浑浊,说明生成了二氧化碳.
(2)做木炭在氧气中燃烧的实验时,为防止氧气受热扩散,正确的操作应是从上到下慢慢插入,使之与氧气充分接触;如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶中下部,一会儿就会熄灭.
故答案为:故答案为:(1)发出白光,发出大量的热;在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水;将一只内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛的上方,烧杯内壁变浑浊,说明生成了二氧化碳.
(2)一会儿就会熄灭.
7. 你认为出现什么现象可以证明蜡烛燃烧会产生二氧化碳?
方法如下:
将一个冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方,烧杯内壁有小水珠证明生成了水;将烧杯倒转过来向里面导入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊,证明生成了二氧化碳。
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1. 蜡烛燃烧的现象,空气中氧气含量的测定用蜡烛做实验现象是什么?
将盛有燃着的蜡烛的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,开始时蜡烛继续燃烧,与在空气中无明显变化。一段时间后蜡烛熄灭,冷却至室温后,打开弹簧夹,水不会沿导管进入集气瓶。
蜡烛燃烧虽然消耗了氧气但又生成了气体二氧化碳,使瓶内气压不能明显减小。所以不能用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量。
测定空气中氧气的含量的原理是:利用红磷在空气中燃烧,将瓶内氧气消耗掉,生成五氧化二磷固体,使空气内压强减少,在大气压作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。
2. 蜡烛熄灭前和熄灭后有什么现象?
蜡烛刚熄灭时,烛心会冒出白烟,点燃这白烟,会观察到白烟燃烧并引燃蜡烛。因为白烟是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒。
蜡烛能在空气中燃烧,放出热量,生成水并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体——二氧化碳。
蜡烛是一种日常照明工具,用石蜡和棉线烛芯制成,可燃烧发出光亮。此外,蜡烛在生日宴会、宗教节日、集体哀悼、红白喜事等活动中也有重要用途。
在文学艺术作品中,蜡烛有牺牲、奉献的象征意义。
3. 初中化学蜡烛熄灭后的现象与结论?
蜡烛是一种有机物,主要含有碳、氢、氧三种元素。初中化学观察蜡烛燃烧实验,蜡烛熄灭后,在蜡烛上方会有一股白烟上飘,用火柴点燃时,白烟会重新燃烧,说明白烟中会有炭的成分,同时蜡烛燃烧还生成了二氧化碳和水,证明蜡烛中含有碳、氢元素。
4. 蜡烛燃烧是化学现象还是物理现象呢?
蜡烛燃烧是化学现象。因为燃烧是指燃料与氧气发生化学反应产生能量的过程,而蜡烛燃烧的过程就是蜡燃料与空气中的氧气发生化学反应产生热能和光能的过程,因此属于化学反应。此外,在蜡烛的燃烧过程中会产生新的物质(二氧化碳、水蒸气等),也表明其为化学现象。化学现象是指物质之间发生化学变化产生新的物质和能量的过程。而物理现象则是指物体的性质和状态发生变化,但本质上物体并没有发生内部结构和组成的变化,例如物体的伸缩、扭曲、振动等。
5. 蜡烛燃烧后伴随发生什么现象?
内能转化为热能,热能转化为光能。释放了化学能转化为热能和光能。
我们看到的蜡烛燃烧并不是石蜡固体的燃烧,而是点火装置将棉芯点燃,放出的热量使石蜡固体熔化,再汽化,生成石蜡蒸气,石蜡蒸气是可燃的。
我们看到的蜡烛燃烧并不是石蜡固体的燃烧,而是点火装置将棉芯点燃,放出的热量使石蜡固体熔化,再汽化,生成石蜡蒸气,这里的石蜡蒸气是可燃的。蜡烛被点燃时最初燃烧的火焰较小,逐渐变大,火焰分为三层,分别是外焰、内焰、焰心。
焰心主要为蜡烛蒸气,温度最低,内焰石蜡燃烧不充分,温度比焰心高,因有部分碳粒,外焰与空气充分接触,火焰最明亮,燃烧充分,温度最高,因此,当把一根火柴梗迅速平放入火焰中,约1秒钟后取出,火柴梗接触外焰部分首先变黑。蜡烛燃烧时,燃烧的产物是二氧化碳和水。
在氧气瓶中燃烧现象为火焰明亮发出白光,放出热量,瓶壁有水雾出现。
6. 蜡烛在氧气中燃烧的现象是什么?
解:(1)蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,发出大量的热.
在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水;将一只内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛的上方,烧杯内壁变浑浊,说明生成了二氧化碳.
(2)做木炭在氧气中燃烧的实验时,为防止氧气受热扩散,正确的操作应是从上到下慢慢插入,使之与氧气充分接触;如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶中下部,一会儿就会熄灭.
故答案为:故答案为:(1)发出白光,发出大量的热;在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水;将一只内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛的上方,烧杯内壁变浑浊,说明生成了二氧化碳.
(2)一会儿就会熄灭.
7. 你认为出现什么现象可以证明蜡烛燃烧会产生二氧化碳?
方法如下:
将一个冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方,烧杯内壁有小水珠证明生成了水;将烧杯倒转过来向里面导入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊,证明生成了二氧化碳。
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